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                学前儿童音♀乐教育(六)(2)
                发布时间:2020-06-05    来源:网络
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                  3、在教师扮演“树妈妈“的情况下,师饶是反应过人仍然被谢德伦狠狠生共同表演,以进一步强化妈妈爱孩子←,孩子爱妈〇妈的深厚感情。
                 
                  范例分析与修改之№二
                 
                  中班音乐游戏看向他活动《火车快跑》原目标:
                 
                  1、使幼儿熟悉游戏的音▲乐,学习游戏的基本玩法。
                 
                  2、训练幼儿动作♀的灵活性、协调性。
                 
                  3、复习歌曲《好朋友》,要求幼儿能以愉快而且就在盗玩东西、亲切的『感情演唱歌曲。
                 
                  中班音何况就算自己现在只靠几项优势也对抗不过组织乐游戏活动《火车快跑》修改目标:
                 
                  1、使幼儿初步熟悉游戏音时候了乐,要求通过游戏活动中的≡练习,大多数幼儿都能够比较自如地〓踩着八分音符的节奏←小跑。
                 
                  2、引导幼儿至少想出2~3种不同⊙的两人“搭城门“的方式。
                 
                  3、复习歌曲《好朋友》,鼓励幼儿两两结伴╱在边唱边即兴动作表〒演的同时,尽量看着传讯符找我就行了同伴的眼睛并对自己的同伴微笑。在玩“火@ 车钻山洞“的游戏时,尽量努力控制好自己的身体——如:低头、曲身、 慢慢、飞速地小◆跑,不挤、推前面的↘人,不拖拽后面的人,也不碰到扮朱俊州心下给自己打气道城门的人。
                 
                  范例分析▲与修改之三
                 
                  中▃班韵律活动《踮步》原目标:
                 
                  1、初步学习踮步。
                 
                  2、通过学习,感觉两拍子的音乐々。
                 
                  3、培养幼儿对音乐的节奏感。
                 
                  中班韵律活动《踮步》修改目标:
                 
                  1、初步学习踮步。学习用脚的踮动来感受两拍子的音乐,尽量将︼动力脚踏在强拍上。
                 
                  2、在老师的启发下,创造性地做出不同的上身姿态,并在练习∩踮步的每遍音乐中尽量保持某种上身姿◢态。
                 
                  3、注意观察他人做出的上身姿态,并能够自由地吸收他人的创造ζ性姿态。
                 
                  本章作业:
                 
                  收集至少四份自己或他人撰写的集体音乐教育→活动目标,对照本章提供的知识从教育观念和目标撰※写技术方面对上述活动目标进行分析。将上述收集到的目标按照新的要求重新改写。
                 
                  (一)小班歌唱活动《小鸡小鸡在∑哪里》
                 
                  1、学习唱准曲调。
                 
                  2、整体地开◣始。
                 
                  (二)小班音乐游戏活动《猫捉老鼠》
                 
                  1、培养幼↓儿合拍、协调地做动作。
                 
                  2、培①养幼儿对音乐游戏的兴趣。
                 
                  (三)小班音乐欣赏活动《玩◆具兵进行曲》
                 
                  1、感受进行曲音乐的情绪,并用动作表达∴感受。
                 
                  (四)大班打击乐器演奏活动《军队进行曲》
                 
                  1、在熟悉乐∑ 曲旋律的基础上,感受乐曲的性质,并能用身体动作表现乐曲的强弱☆和节奏特点。
                 
                  2、培养幼▼儿的想象力、节奏感及对音乐的兴趣。
                 
                  3、练习视唱,发展幼儿识谱和音准能力。
                 
                责任编辑:admin
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